Рубрика: Новости
Педагоги и студенты Назрановского политехнического колледжа приняли участие во Всероссийском конкурсе «Дорога Памяти. Сохранение исторической памяти и мест воинской славы», приуроченном к 80-й годовщине Победы в Великой Отечественной войне и проводимом в Год защитника Отечества в соответствии с Указом Президента Российской Федерации. Проект реализован в рамках национального проекта «Молодёжь и дети» и федерального проекта «Мы вместе».
Цель конкурса — сохранение исторической памяти о подвигах защитников Отечества и формирование единой интерактивной карты памятных мест России на сайте дорогапамяти.рф.
В 2025 году в конкурсе приняли участие 16 123 человека из всех 89 регионов Российской Федерации. По итогам проекта было подготовлено и направлено 901 исследовательская работа, посвящённая памятным местам и объектам воинской славы России.
Представители Назрановского политехнического колледжа подготовили и представили на конкурс две исследовательские работы, посвящённые памятным местам Республики Ингушетия: «Мемориал Памяти и Славы г. Назрань» — индивидуальная работа заместителя директора по учебно-воспитательной работе колледжа Аси Закриевны Парчиевой;
«Аллея Победы г. Назрань» — командный проект «Патриоты Ингушетии», подготовленный педагогами и студентами колледжа.
В подготовке конкурсных материалов приняли участие студенты Хасан Адамович Эсиев, Джабраил Вахаевич Плиев, Луиза Умаровна Гадаборшева, Фатима Исаевна Гадиева, Динара Магомет-Башировна Яндиева, Раяна Иссаевна Бахмурзиева, а также преподаватель Зухра Магомедовна Муталиева под руководством Аси Закриевны Парчиевой.
По итогам конкурса представители колледжа были удостоены дипломов победителей и заняли первое место по Республике Ингушетия. Высокий уровень подготовки работ был отмечен организаторами конкурса.
Каждая конкурсная работа включала подробную информационную справку об объекте памяти, фотоматериалы, видеоматериалы, а также аудиозаписи с озвученной исторической справкой. Материалы размещены на общероссийской онлайн-карте памяти и стали частью масштабного проекта по сохранению исторического наследия страны.
Участие студентов и педагогов колледжа в проекте «Дорога Памяти» стало значимым вкладом в сохранение исторической памяти, увековечение подвига защитников Отечества и развитие патриотического воспитания молодёжи
В общеобразовательных организациях Республики Ингушетия в ближайшее время стартует кампания по зачислению детей в первые классы на 2026/2027 учебный год. Родителям будущих первоклассников важно заранее ознакомиться со сроками и порядком подачи заявлений.
Сроки приёма заявлений
Первая волна — с 1 апреля по 30 июня 2026 года.
В этот период заявления принимаются от родителей детей, проживающих на закреплённой за школой территории, а также от родителей, имеющих право преимущественного или первоочередного приёма (например, если в данной школе уже обучаются старшие братья или сёстры).
Вторая волна — с 6 июля по 5 сентября 2026 года.
В это время подать заявление могут родители детей, не проживающих на закреплённой территории, при наличии свободных мест в образовательной организации.
Как подать заявление
Подать заявление можно несколькими способами:
• через портал «Госуслуги» (при этом можно заранее создать черновик заявления);
• лично обратившись в выбранную школу;
• направив документы заказным письмом.
Необходимые документы
• паспорт одного из родителей (законного представителя);
• свидетельство о рождении ребёнка;
• документ, подтверждающий регистрацию ребёнка по месту жительства или пребывания.
Родителям рекомендуется заранее подготовить необходимые документы и подать заявление в установленные сроки.
В образовательных организациях республики продолжается системная работа по профилактике терроризма и экстремизма среди обучающихся. Мероприятия реализуются в соответствии с Комплексным планом противодействия идеологии терроризма и экстремизма в Российской Федерации на 2024-2028 годы.
В течение учебного года в школах, колледжах и иных образовательных учреждениях проводятся лекции, круглые столы, тематические беседы, анкетирования и просветительские встречи, направленные на формирование у молодежи устойчивого неприятия идеологии терроризма и экстремизма. В профилактической деятельности принимают участие педагоги, психологи, представители правоохранительных органов, духовенства, общественных организаций, старейшины, а также участники специальной военной операции.
Всего проведено более 3000 профилактических мероприятий, охвативших свыше 90% обучающихся и их родителей. Особое внимание уделяется индивидуальной работе с учащимися, состоящими на профилактическом учёте, а также с подростками из групп риска. Педагоги-психологи и социальные педагоги проводят адресные консультации и сопровождение таких детей.
Отдельное направление работы- профилактика распространения экстремистской идеологии в сети Интернет и повышение цифровой грамотности молодежи. На родительских собраниях и профилактических встречах уделяется внимание вопросам безопасного поведения детей в информационной среде.
Результаты проводимой работы подтверждают её эффективность: в образовательных организациях республики не зафиксированы случаи распространения национальной, расовой или религиозной розни, а также факты вовлечения обучающихся в экстремистскую деятельность.
Практика профилактической работы, реализуемая в регионе, получила высокую оценку на федеральном уровне и рассматривается как один из эффективных подходов к предупреждению религиозно мотивированного экстремизма в молодежной среде.
Работа по укреплению безопасности образовательной среды будет продолжена и в дальнейшем.
Инвестиционная премия «Вершина» — одно из ключевых событий Кавказского инвестиционного форума. Награда присуждается за значимые инвестиционные проекты, достижения компаний и вклад лидеров в развитие экономики страны. Участие в конкурсе бесплатное.
Заявки принимаются по 11 номинациям, охватывающим приоритетные направления экономического роста. Среди них — инновационные и инфраструктурные проекты, инициативы в сфере туризма, сельского хозяйства, малого и среднего бизнеса, молодёжные стартапы, а также проекты в области образования, здравоохранения, устойчивого развития и экологии. Отдельная номинация предусмотрена за лучшее освещение инвестиционной деятельности.
Подать заявку можно на официальном сайте Кавказского инвестиционного форума https://forumkavkaz.org/forum/premia/. Победителей объявят в рамках форума. Организаторы приглашают к участию компании и индивидуальных предпринимателей, реализующих проекты, способствующие развитию регионов и формированию экономического будущего России.
Министерство образования и науки Республики Ингушетия информирует о проведении Международного фестиваля-конкурса сценического и художественного искусства «СОЧИ FEST 1.0», организованного Благотворительным фондом имени И.С. Тургенева при поддержке Министерства культуры Российской Федерации в рамках проекта «Роскультпроект».
Фестиваль состоится с 30 марта по 2 апреля 2026 года в городе-курорте Сочи на площадке концертного комплекса «Сочи Парк» (пгт. Сириус). Конкурсный день запланирован на 31 марта 2026 года. Формат участия — очный. К участию приглашаются любительские и профессиональные творческие коллективы, солисты различных жанров и направлений искусства без возрастных ограничений.
Для участников и руководителей программой предусмотрены грантовая поддержка, специальные награды, включая знак «Кавалер ордена Тургенева», а также проведение финала проекта с участием приглашённых артистов и публичной церемонией награждения. Каждый участник получает диплом установленной степени и памятную наградную продукцию.
Подача заявок осуществляется до 20 марта 2026 года. Возможны различные форматы участия — с проживанием и без проживания. Для педагогов и руководителей предусмотрены профессиональные конференции, мастер-классы и грантовые программы.
Подробные условия участия, требования к конкурсным материалам и организационные вопросы размещены на официальном сайте организатора: www.turgeneff.ru
Приглашаем обучающихся, педагогических работников и творческие коллективы образовательных организаций Республики Ингушетия к участию в фестивале как значимом культурно-образовательном событии федерального масштаба.
Масштаб трансформации
Период с 2019 по 2025 годы вошел в историю Республики Ингушетия как этап «образовательного прорыва». Деятельность Министерства образования и науки РИ в этот период основывается на реализации национального проекта «Образование», инициированного Президентом Российской Федерации В.В. Путиным, и региональной стратегии развития, утвержденной Главой Республики Ингушетия М.М. Калиматовым.
Главный вектор: переход от экстенсивного строительства к созданию высокотехнологичной образовательной экосистемы.
1. Инфраструктурный прорыв и ликвидация трехсменного обучения
При поддержке Президента страны и Главы нашей республики мы формируем современную образовательную среду, обеспечивающую полноценное воспитание, обучение и развитие каждого учащегося. За отчетный период (2019–2025) в республике введено в эксплуатацию более 48 общеобразовательных организаций и 50 дошкольных образовательных учреждений, что позволило создать свыше 25 000 новых ученических мест и 4000 рабочих мест. Строительство новых объектов образования позволило полностью ликвидировать трехсменный режим обучения в Республике Ингушетия, а в большинстве населенных пунктов республики двухсменный режим обучения, что позволило решить одну из наиболее острых проблем, которая негативно сказывалась на качестве образования.
Глава Республики Ингушетия М.М. Калиматов лично инспектирует объекты, подчеркивая:
«Каждая новая школа должна быть не просто зданием, а центром социокультурного развития села или города».
2. Дошкольное образование: 100% доступность
В соответствии с Указом Президента Российской Федерации от 7 мая 2018 года № 204 и в рамках реализации национального проекта «Демография» с 2019-2025 гг. в республике открыто более 50 современных детских садов, оснащенных по последним стандартам. Достигнута 100% доступность дошкольного образования для детей в возрасте от 3 до 7 лет. Ведется активная работа по обеспечению местами детей ясельного возраста (от 2 месяцев до 3 лет), а также создано 4000 рабочих мест.
3. Федеральная программа капитального ремонта (2022–2025)
В рамках программы «Модернизация школьных систем образования» отремонтировано более 40 школ. Также в рамках нацпроекта «Семья» в 2025 году проведен ремонт в двух детских садах. Дошкольные учреждения впервые были включены в программу капитального ремонта.
4. Инновации и цифровой суверенитет: «Точки роста», Кванториумы, IT-кубы
В 2019 году создан и осуществляет образовательный процесс детский технопарк «Кванториум». В прошлом году технопарки открыты на базе двух школ (ГАОУ «Гимназия № 1 г. Назрань» и ГБОУ «СОШ № 6 г. Карабулак»). Открыто 111 центров «Точка роста». Созданы и функционирует два центра цифрового образования детей «IT-куб» на базе лицея г. Сунжи и школы № 6 г. Назрань. В Республике Ингушетия функционирует региональный центр по работе с одаренными детьми с учетом опыта Образовательного Фонда «Талант и успех» на базе ГАОУ «Лицей-центр одаренных детей Республики Ингушетия «Олимп». Образовательная деятельность реализуется по трем направлениям: «Наука», «Искусство», «Спорт».
5. Профессиональное образование и проект «Профессионалитет»
Колледжи республики перешли на обучение по востребованным специальностям: логистика, туризм, сельское хозяйство, IT. Открыто более 11 современных мастерских. Доля выпускников, трудоустроенных в первый год после окончания, выросла с 40% в 2019 году до 63% в 2025 году. Ингушетия впервые вошла в число участников масштабного федерального проекта «Профессионалитет». Наблюдается положительная динамика в организации целевого обучения. В 2025 году 71 абитуриент успешно прошел конкурсный отбор на целевое обучение, что превышает показатель 2024 года (67 человек).
6. Поддержка педагогического сообщества
С 2021 года осуществляется выплата для учителей, переезжающих в сельские поселения с населением до 50 000 человек. Компенсационные выплаты в размере 1 млн. рублей получили 23 победителей конкурсного отбора 2021-2024 годов. В республике функционирует Центр непрерывного повышения профессионального мастерства, который ежегодно охватывает обучением свыше 1500 педагогических работников.
7. Патриотическое воспитание и поддержка участников СВО
В каждой школе введены должности советников директора по воспитанию. В образовательных организациях Республики Ингушетия в 2024-2025 учебном году в рамках военно — патриотической направленности обеспечено создание 97 общественных пространств и школьных музеев в общеобразовательных организациях, посвященных участникам специальной военной операции и проведено 1766 уроков по этой теме, из них 94 урока с привлечением ветеранских организаций и ветеранов боевых действий. В 2024 -2025 гг. в 134 общеобразовательных организациях открыты 220 «Парт Героев». Согласно Указу Главы Республики Ингушетия от 1 ноября 2022 г. № 206 «О дополнительных мерах социальной поддержки семей граждан, призванных на военную службу по мобилизации, граждан, поступивших на военную службу по контракту, граждан, заключивших контракт о добровольном содействии в выполнении задач, возложенных на Вооруженные Силы Российской Федерации», участникам специальной военной операции и членам их семей, оказываются меры поддержки: обеспечен приоритетный прием в детские сады, школы, бесплатное питание и дополнительные образовательные услуги.
Цели и задачи на 2026 год:
1. Завершение строительства 3 образовательных объектов.
2. Начало строительства 4 новых общеобразовательных организаций.
3. В рамках реализации регионального проекта «Все лучшее детям» будут оснащены необходимым оборудованием общеобразовательные организации Республики Ингушетия по предметам: музыка, физика и ИЗО.
4. Запланирован капитальный ремонт 6 образовательных учреждений.
5. В рамках программы «Земский учитель» в текущем году будут трудоустроены 17 педагогов.
Министерство образования и науки Республики Ингушетия информирует о возможности прохождения военной службы в Пограничном управлении ФСБ России по Республике Ингушетия.
Для граждан, рассматривающих поступление на военную службу в пограничные органы ФСБ России на воинские должности категорий «сержанты» и «прапорщики», подготовлен информационно-справочный материал, содержащий сведения об условиях прохождения службы, требованиях к кандидатам и порядке отбора.
Ознакомиться с условиями и требованиями к кандидатам можно в информационно-справочном материале, размещённом ниже.
За дополнительной информацией и для организации дальнейшего взаимодействия кандидатам рекомендуется обращаться в отдел кадров Пограничного управления ФСБ России по Республике Ингушетия по телефонам:
8 (8732) 22-06-50, 22-06-52,
8 (8734) 55-16-75.
Минпросвещения России подготовило проект федерального закона о внесении изменений в статьи 106 и 151 Федерального закона «Об информации, информационных технологиях и о защите информации». Он направлен на совершенствование правового регулирования в сфере защиты образовательного процесса от распространения сведений, способных негативно повлиять на качество освоения программ, а также на результаты олимпиад школьников.
Законопроект предполагает запрет на распространение информации о контрольно-измерительных материалах (КИМ) ЕГЭ/ОГЭ, готовых решений заданий всероссийской олимпиады школьников и заданий из учебников и пособий, включенных в федеральный перечень, за исключением данных, содержащихся непосредственно в них.
Новые меры призваны оградить образовательный процесс от недобросовестного использования готовых решений, повысить мотивацию школьников к самостоятельной работе. Предполагается, что в случае размещения на сайтах готовых решений из учебников, олимпиадных заданий, КИМ и решений к ним доступ к ним будет оперативно блокироваться Роскомнадзором.
Предлагаемые ограничения носят адресный характер. Они не предполагают полного запрета любых вспомогательных материалов. Официальные данные из учебников и их электронных версий, а также задания и решения, опубликованные самими организаторами ВсОШ, будут разрешены к размещению.
Реализация этих мер позволит защитить образовательный процесс от недобросовестного использования готовых решений, повысить мотивацию учащихся к самостоятельному освоению программ, сохранить качество образования, а также укрепить принципы академической честности и объективности оценки знаний в ходе ВсОШ.
В настоящее время законопроект проходит педагогическую экспертизу.
В 2025 году в 86 субъектах Российской Федерации стартовали мероприятия, направленные на адресную поддержку субъектов Российской Федерации по оснащению кабинетов по учебным предметам «Основы безопасности и защиты Родины» (ОБЗР) и «Труд (технология)» в рамках национального проекта «Молодежь и дети».
«Создание современной образовательной среды – одно из главных условий для повышения качества образования. Школьники получают не только теоретические знания, но и отрабатывают их на практике. Сегодня новейшим оборудованием укомплектованы кабинеты ОБЗР и труда 23 297 школ страны. Таких результатов удалось достичь благодаря слаженной работе с регионами. Дополнительное финансирование, предусмотренное до 2027 года, позволит создать для каждого ученика равные условия для получения образования», – отметил Министр просвещения РФ Сергей Кравцов.
Перечень нуждающихся в оснащении школ был сформирован на основе принципа целевой поддержки, помощь была оказана каждой школе. При этом ранее построенные школы в отборе на предоставление субсидии не участвовали.
Таким образом, каждая позиция поставленного оборудования закрывает конкретную потребность, что гарантирует эффективное использование бюджетных средств и реальное выравнивание условий для учеников по всей стране в целях создания единого образовательного пространства.
Набор средств обучения и воспитания самый разнообразный и обширный. Так, в кабинеты ОБЗР поступили тактические тренажеры, комплексы и макеты для изучения основ гражданской обороны и противодействия терроризму, современные средства индивидуальной защиты, оборудование для патриотического воспитания и обучения навыкам оказания первой помощи.
Для предметного кабинета «Труд (технология)» были поставлены многофункциональные станки, среди которых токарные, сверлильные, фрезерно-гравировальные, лазерные. Школьники смогут улучшить свои навыки с помощью наборов ручного электроинструмента, комплектов слесарно-столярного инструмента, 3D-принтеров, комплексов для изучения робототехники и основ программирования, оборудования для швейных и кулинарных мастерских.
Приобретенное современное оборудование способствует глубокому погружению детей в изучение базовых дисциплин по федеральным государственным образовательным стандартам. Благодаря внедрению новейших технологий в проведение практических занятий обучение становится нагляднее и интереснее. Такая практика позволяет интегрировать новые знания и умения в школьные программы, создавая прочную основу для будущих инженерных и квалифицированных рабочих кадров.
Модернизация предметных кабинетов позволяет лучше подготовить молодых россиян к решению задач современной экономики, повышает мотивацию к выбору востребованных профессий и формирует необходимые компетенции для дальнейшего профессионального роста.
Процесс оснащения кабинетов труда (технологии) и ОБЗР сопровождал Федеральный институт цифровой трансформации в сфере образования.
В течение года специалисты проводили мониторинги в семи регионах России, организовывали вебинары и консультации по вопросам реализации проекта.
Модернизация, направленная на расширение возможностей образовательных пространств, будет продолжена. Уже в этом году по всей стране начнут оснащаться кабинеты музыки, изобразительного искусства и физики.