Рубрика: Новости
В лицее-центре одарённых детей «Олимп» прошел региональный этап Всероссийского конкурса юных чтецов «Живая классика» среди обучающихся 5 — 11 классов.
Участники конкурса продемонстрировали мастерство чтения, представив отрывки из произведений классической и современной литературы. Экспертное жюри, в составе которого были специалисты в области литературы, театра и образования, оценивало не только выбор произведения, но и работу чтеца с залом, его актерские способности и эмоциональную подачу.
На основании решения жюри победителями стали:
- Мальсагов Абдуллах, обучающийся школы Nº 7 г. Сунжи;
- Героев Мухаммад, обучающийся школы Nº 6 г. Сунжи;
- Акиев Назир, обучающийся школы Nº4 с.п. Кантышево.
Три победителя регионального тура становятся участниками Всероссийского финала конкурса, который пройдет в несколько этапов в международном детском центре «Артек». А три победителя этого этапа выйдут в суперфинал, который состоится на Красной площади в Москве.
Желаем дальнейших успехов!
В Сунже на базе ЦЦОД «IT-куб» прошел республиканский чемпионат по 3D-моделированию «Трехмерный вызов». Соревнование собрало талантливых молодых специалистов, продемонстрировавших высокий уровень навыков и креативности.
Тема этого года — дизайн интерьера! Участникам было предложено создать уникальные проекты в программе Blender, выбрав одну из предложенных тем:
⚡️ Уютная гостиная с мягкими диванами и декоративными элементами
⚡️ Функциональная кухня с природными мотивами
⚡️ Спокойная спальня с текстилем и книжными полками
⚡️Комфортный кабинет для работы с живописными видами за окном
Каждый проект требовал не только мастерства в работе с 3D-графикой, но и креативного подхода к созданию пространства, которое будет сочетать стиль, функциональность и комфорт.
Поздравляем участников с успешным завершением чемпионата и желаем дальнейших успехов в мире 3D-моделирования и творчества.
Принять участие могут школьники и студенты колледжей в возрасте от 7 до 17 лет. Юным сценаристам могут помогать родители.
В рамках конкурса ребята могут пройти онлайн-курс, изучить основы написания краткого изложение содержания произведения и выполнить практические задания. Как рассказали в Минпросвещения России, сценарий должен соответствовать одной из предложенных тем:
✔️Историческое наследие;
✔️Моя страна – Россия;
✔️Я и мои друзья, моя школа;
✔️Горизонты будущего;
✔️Народы моей страны;
✔️Рекордам наши имена;
✔️История моей семьи;
✔️Искусство вокруг нас;
✔️Мы – изменения.
В конкурсе три номинации: игровое, документальное и короткометражное кино. Финалисты представят свои проекты в Москве в преддверии Дня российского кино.
Узнать подробности о конкурсе и подать заявку можно на сайте ВдохновленныеДетством.рф. Организатором состязания выступает Минпросвещения России, оператором – Росдетцентр.
X Кавказская математическая олимпиада прошла на площадке Адыгейского государственного университета.
В ней приняли участие 160 юных математиков из 20 регионов России и 14 стран мира, включая новичков – команды из Киргизии и Приднестровской Молдавской Республики.
«Российские школьники завоевали 9 золотых медалей на X Кавказской математической олимпиаде. Поздравляю их с этим достижением, а также благодарю учителей и родителей за силы, вложенные в подготовку. Наш Президент Владимир Путин подчеркнул важность качественного преподавания и увлеченности школьников математикой. Кавказская математическая олимпиада создает условия для выявления способных ребят и помогает им познакомиться между собой. Уверен, высокие результаты, показанные победителями, лягут в основу дальнейших достижений и помогут им найти достойное применение своих знаний и навыков!» – заявил вице-премьер Дмитрий Чернышенко.
Также российские школьники показали высокие результаты на VII Российской психолого-педагогической олимпиаде школьников им. К.Д.Ушинского.
В финале приняли участие 113 старшеклассников из 42 регионов России.
«Одна из наших приоритетных задач – укрепление суверенитета российской системы образования. Мы сохраняем уникальный опыт наших педагогов, традиции отечественной научной педагогической школы, повышаем престиж профессии учителя. Ваши достижения – это не только результат упорного труда, но и свидетельство искреннего интереса к педагогике, психологии и гуманитарным наукам. Все финалисты прошли серьезный отбор, сделав серьезный шаг к будущим профессиональным успехам», – отметил министр просвещения Сергей Кравцов.
По итогам письменных и устных туров были определены победители:
🥇Варвара Вакулева – 9-й класс, Республика Алтай,
🥇Софья Макрушина – 10-й класс, Республика Алтай,
🥇Светлана Савкина – 11-й класс, Новосибирская область.
Призерами олимпиады стали еще 25 школьников.
Участие школьников в заключительном этапе олимпиады дает возможность начисления от 3 до 10 баллов за индивидуальные достижения при поступлении на программы бакалавриата в большинстве педагогических вузов России.
20 марта 2025 года в Лицее-центре одаренных детей «Олимп» прошел финал регионального этапа Всероссийского конкурса научно-технологических проектов «Большие вызовы». Конкурс направлен на выявление и поддержку молодых талантов в области науки и технологий, а также на формирование интереса к научно-исследовательской деятельности среди молодежи.
Со словами приветствия к участникам конкурса обратились почетные гости: Мадина Мужехоева, заместитель министра образования и науки Республики Ингушетия, и Анзор Баркинхоев, заместитель директора-директор по работе с государственным и корпоративным сегментами Ингушского филиала ПАО «Ростелеком». Они выразили благодарность конкурсантам за их труд и стремление к научному прогрессу, подчеркнув важность развития инновационных проектов и поддержки молодежных инициатив.
В рамках конкурса участники имели возможность разрабатывать собственные проекты под руководством опытных наставников — педагогов, представителей региональных центров и вузов. В этом году было подано более 80 исследовательских и проектных работ, из которых экспертная комиссия отобрала 45 лучших для участия в очном финале.
Тематика проектов охватывает ключевые направления, отвечающие стратегии научно-технологического развития России. Среди них — агропромышленные и биотехнологии, беспилотные и логистические системы, искусственный интеллект, экология и изучение изменений климата, генетика и биомедицина, передовые производственные технологии и нейротехнологии.
Победителями и призерами стали:
Направление: «Экология и изменения климата».
1 место – Бузуртанова Ахада, ГБОУ «Лицей – д/с г. Магас»
2 место – Мержоева Ясмина, ГБОУ «СОШ №6 г. Карабулак»
3 место – Ажигова Пятимат, ГБОУ «СОШ №2 с.п. Плиево»
Накастоев Хызыр, ГБОУ «СОШ №2 г. Магас»
Агропромышленные и биотехнологии, генетика и биомедицина:
1 место – Аушева Малика Мовсаровна, ГАОУ «Гимназия №1 г. Назрань»
2 место – Гагиева Хава Исраиловна, ГБОУ «Гимназия Назрановского района с. п. Али-Юрт»
3 место – Гадиева Бэлла Умаровна, ГБОУ «Центр образования г. Магас»
Большие данные, искусственный интеллект:
1 место – Досхоев Ибрагим, ООО ЦМИТ «Реновация»
2 место – Джандаров Магомед-Басир, ГБОУ «СОШ №3 с.п. Долаково»
3 место – Хадзиев Магомед-Амин, ГБУ ДО «Кванториум»
Беспилотные и логистические системы:
1 место – Харсиев Абубакар, ГБОУ «Гимназия №1 г. Назрань»
2 место – Евлоев Вахид, ГБУ ДО ГБУ ДО «Кванториум»
3 место – Даурбекова Асият, ГАОУ ДО «Лицей-центр одаренных детей «Олимп»
Победители будут представлять Республику Ингушетия на всероссийском этапе конкурса в Сочи.
Желаем всем участникам удачи!
Сегодня, 20 марта 2025 года, в школе № 6 города Назрани прошла Всероссийская акция «Сдаем вместе. День сдачи ЕГЭ родителями», организованная Федеральной службой по надзору в сфере образования и науки. Мероприятие проводится уже в девятый раз и привлекает внимание родителей одиннадцатиклассников, представителей органов власти, СМИ и общественных деятелей.
В этом году к акции присоединились вице-премьер Ингушетии Индира Сагова, министр образования и науки региона Ахмед-Башир Цороев, и.о. министра по внешним связям, национальной политике, печати и информации РИ Руслан Мизиев и министр промышленности и цифрового развития РИ Адам Кукурхоев.
Участникам было предложено выполнить вариант ЕГЭ по базовой математике, что дало возможность не только оценить сложность экзамена, но и лучше понять, с каким испытанием сталкиваются выпускники.
«Основная цель акции – познакомить родителей с процедурой проведения ЕГЭ. Чтобы взрослые посмотрели, как организованы все этапы аттестации: регистрация и остальные компоненты экзамена. Помочь снять волнение, чтобы родители своей уверенностью зарядили ребят, поняли на своем опыте, что участие в ЕГЭ — нормальный, рабочий процесс, к которому, конечно, надо подготовиться, но вполне по силам пройти каждому школьнику», – отметил министр Ахмед-Башир Цороев.
Всероссийская акция «Сдаем вместе. День сдачи ЕГЭ родителями» направлена на то, чтобы снизить психологическое напряжение у выпускников и их родителей, а также лучше познакомить общественность с экзаменационной процедурой.
Российское общество «Знание» запустило пятый сезон главной просветительской награды страны «Знание.Премия». Заявки принимаются до сентября 2025 года на официальном сайте. Регистрировать можно себя, проекты, компании и других людей, которые внесли значительный вклад в просвещение в 2024–2025 годах.
В пятом сезоне «Знание.Премия» будет вручаться в 18 номинациях, включая несколько новых. Так, специально к Году защитника Отечества, объявленному в 2025 году указом Президента РФ, была учреждена номинация «За вклад в сохранение памяти о подвигах защитников Отечества». Претендовать на звание лучшего в ней смогут те просветительские проекты и просветители, которые популяризируют подвиги защитников Отечества, героическое прошлое и настоящее нашей страны, а также содействуют сохранению исторической памяти и воспитанию патриотизма.
В 2025 году главная просветительская награда также впервые будет вручена в номинации «За вклад в сохранение традиционных ценностей» – претендовать на нее смогут просветители и инициативы, направленные на сохранение и популяризацию традиционных ценностей, а также укрепление института семьи.
Номинация «За вклад в просвещение в сфере “История и политика”» объединит просветителей и просветительские проекты, способствующие популяризации знаний в области истории и политики, а номинация «За вклад в просвещение в сфере “Обучение и наставничество”» – просветителей и проекты, способствующие развитию культуры обучения и наставничества, созданию условий для передачи знаний, навыков и опыта между поколениями.
Номинации «За просветительскую деятельность в школе», «За просветительскую деятельность в университете», «За просветительскую деятельность в системе среднего профессионального образования» и «Советник – просветитель» будут преобразованы в категории в рамках одной новой номинации – «За просветительскую деятельность в образовательной организации».
Более того, в рамках «Знание.Премия» впервые пройдет региональный этап, благодаря которому просветительские проекты и просветители, оказавшие значительное влияние на развитие просвещения в своем регионе, будут отмечены на местном уровне.
В Московской области завершилась первая Международная олимпиада по физике имени П.Л.Капицы.
В индивидуальных турах приняли участие 107 школьников из 13 российских регионов и Туркменистана.
Всего было разыграно 30 бронзовых, 20 серебряных и 10 золотых медалей в трех возрастных категориях.
Команда из Москвы стала лучшей в средних и старших возрастных категориях. Всего в соревнованиях участвовало 54 команды.
«Сегодня Россия входит в десятку ведущих стран по качеству общего образования и в пятерку по результатам международных олимпиад школьников. Эти позиции наглядно демонстрируют, что мы уверенно идем к достижению национальной цели, поставленной Президентом Владимиром Путиным, – реализации потенциала каждого человека и развитию его талантов. Достижению этой цели в том числе способствуют меры нацпроекта «Молодежь и дети». У наших ребят есть все возможности проявить себя, в том числе на олимпиадах международного уровня. Я от всей души поздравляю победителей и желаю не останавливаться на достигнутом, постоянно развиваться на благо нашей страны», – подчеркнул Дмитрий Чернышенко.
Особенностью олимпиады стало использование инновационных методов исследования, объединяющих экспериментальную физику и современные IT-решения.
«Проведение первой ежегодной Международной олимпиады по физике имени П.Л.Капицы является важным шагом в поддержке талантливых школьников и популяризации физики как науки. Олимпиада стала площадкой не только для обмена опытом и знаниями, но и для повышения мотивации учащихся к естественно-научному образованию, углубленному изучению предмета», – отметил глава Минпросвещения Сергей Кравцов.
В честь 100-летия Всероссийского детского центра «Артек» в лицее-детском саду г. Магаса состоялось яркое и вдохновляющее мероприятие, приуроченное к юбилею одного из самых известных детских лагерей России.
В качестве гостей на мероприятии присутствовали артековцы разных смен, которые поделились с учениками своими эмоциями и впечатлениями о времени, проведённом в «Артеке».
Ученикам рассказали об истории «Артека», его значении для детей и молодежи, а также о том, как можно попасть на одну из смен и стать частью этого уникального образовательного и культурного центра. Гости мероприятия вдохновили ребят своими рассказами о ярких моментах и незабываемых впечатлениях, которые они пережили, став артековцами.
Мероприятие позволило ученикам не только узнать о «Артеке», но и почувствовать атмосферу лагеря, который более 100 лет помогает детям развивать таланты, укреплять дух дружбы и открывать новые горизонты.
В общеобразовательных учреждениях Ингушетии в рамках подготовки к государственной итоговой аттестации (ГИА) в 2025 году был проведен комплекс информационно-разъяснительных мероприятий.
В частности, были организованы родительские собрания, на которых родители смогли получить подробную информацию о порядке проведения ГИА и о выборе предметов для сдачи экзаменов.
Кроме того, были проведены классные часы, посвященные особенностям проведения ГИА в 2025 году. Участники обсудили подачу апелляций и изменения в экзаменационных заданиях.
Психолого-педагогическое сопровождение было организовано в рамках программы «Готовимся к экзаменам с интересом». Эта программа направлена на профилактику экзаменационного стресса и повышение устойчивости выпускников к стрессовым ситуациям.
На собраниях были затронуты важные вопросы, такие как порядок получения медалей «За особые успехи в учении» и изменения в контрольно-измерительных материалах. Учителя поделились результатами тренировочных мероприятий в формате ЕГЭ и дали ценные рекомендации и советы для дальнейшей успешной подготовки к экзаменам.
📌Для получения аттестата выпускникам необходимо успешно сдать ГИА по русскому языку и математике, а для поступления в ВУЗ потребуется сдать дополнительные предметы по выбору.
