Рубрика: Новости
Министерство образования и науки Республики Ингушетия объявляет прием заявок на проведении аттестации кандидатов на должность руководителя государственного образовательного учреждения, подведомственного Минобрнауки Ингушетии.
Кандидат представляет ответственному секретарю Комиссии (начальнику отдела кадрового обеспечения Минобрнауки Ингушетии) в течение 10 дней после получения запроса или объявления на сайте Минобрнауки Ингушетии заявление о согласии на рассмотрение его кандидатуры Комиссией, включая проведение аттестации, а также на проверку представленных сведений и обработку его персональных данных, к которому прилагаются следующие документы и материалы:
а) персональные данные по форме согласно приложению;
б) сведения о доходах, об имуществе и обязательствах имущественного характера, а также о доходах, об имуществе и обязательствах имущественного характера супруги (супруга) и несовершеннолетних детей за предыдущий год;
в) основные положения программы кандидата (не более 2 страниц), а также предложения по исполнению программы развития образовательной организации на оставшийся период ее реализации (не более 5 страниц);
г) заверенные копии документов о соответствующем уровне образования и (или) квалификации, ученой степени, ученом звании, а также трудовой книжки и (или) сведения о трудовой деятельности, предусмотренные статьей 66.1 Трудового кодекса Российской Федерации;
д) информационные и иные справочные материалы.
е) согласие на рассмотрение его кандидатуры.
В случае если кандидатом является лицо, занимающее должность руководителя, кандидат дополнительно к документам и материалам, указанным в пункте 16 настоящих Правил, представляет отчет о своей деятельности в должности руководителя (не более 10 страниц), включая отчет о результатах выполнения программы развития образовательной организации (при наличии программы развития в образовательной организации), а также выписку из решения уполномоченного коллегиального органа управления образовательной организации о результатах рассмотрения отчета о выполнении программы развития образовательной организации в период нахождения в должности руководителя.
Руководитель представляет ответственному секретарю Комиссии в течение 10 дней после получения запроса заявление о согласии на проведение аттестации Комиссией, а также на проверку представленных сведений и обработку его персональных данных, к которому прилагаются следующие документы и материалы:
а) предложения по исполнению программы развития образовательной организации на оставшийся период ее реализации (не более 5 страниц);
б) заверенные копии документов о соответствующем уровне образования и (или) квалификации, ученой степени, ученом звании, а также трудовой книжки и (или) сведения о трудовой деятельности, предусмотренные статьей 66.1 Трудового кодекса Российской Федерации;
в) информационные и иные справочные материалы.
г) справка о своих доходах, об имуществе и обязательствах имущественного характера и справку о доходах, об имуществе и обязательствах имущественного характера супруги (супруга) и несовершеннолетних детей, полученных за календарный год, предшествующий году подачи документов по форме, утвержденной Указом Президента Российской Федерации от 23.06.2014 г. № 460 «Об утверждении формы справки о доходах, расходах, об имуществе и обязательствах имущественного характера и внесении изменений в некоторые акты Президента Российской Федерации» в форме БК (версия 3.0.4); http://static.kremlin.ru/media/events/files/ru/b4i7AuUtv39jwPS10LVrAH5xv4gSvKMh.zip
Способ уведомления участников конкурса и его победителя об итогах конкурса является телефонограмма или письменное уведомление.
Аттестация осуществляется по результатам анализа представленных материалов и проходит в форме собеседования.
Аттестация на кандидата проводится в соответствии с приказами Министерства образования и науки Республики Ингушетия от 25.09.2025 № 497-п «Об утверждении порядка проведения конкурса на замещение должности и аттестации руководителя государственного образовательного учреждения Республики Ингушетия, от 10.11.2025 № 565 «О внесении изменений и дополнений в приказ Министерства образования и науки Республики Ингушетия от 25.09.2025 № 497-п.
Документы принимаются с 10-00 часов до 17-00 часов в рабочие дни по адресу: Республика Ингушетия, г. Назрань, ул. Московская, 37, Министерство образования и науки Республики Ингушетия, отделом кадрового обеспечения (3-й этаж).
Место и дата проведения аттестации: г. Назрань, ул. Московская, 37, 23.07.2026 г. в 15.00 ч.
Справки по телефону: 8(8732) 22-18-58, 22-70-93.
Дата объявления аттестации: 13.07.2026 г.
Прием документов с 13.07.2026 г. по 22.07.2026 г. включительно.
21 стобалльник, повышение результатов сразу по большинству предметов и тысячи выпускников, сделавших важный шаг к своему будущему. Таковы главные итоги государственной итоговой аттестации в Республике Ингушетия в 2026 году.
Экзаменационная кампания завершилась достойными результатами, которые стали отражением системной работы школ, педагогов, родителей и, конечно, самих выпускников.
В основном периоде ЕГЭ приняли участие 3827 человек. Экзамены прошли в штатном режиме на базе 10 пунктов проведения экзаменов, а также трех пунктов проведения ЕГЭ на дому для участников, нуждающихся в особых условиях.
Особенно важно, что в этом году республика демонстрирует положительную динамику качества подготовки выпускников. По сравнению с прошлым годом значительно вырос средний балл по русскому языку, профильной и базовой математике, физике, биологии, обществознанию, географии, английскому языку и информатике.
Одним из главных достижений стали 21 максимальный результат. Сто баллов получили выпускники по истории, биологии, химии, русскому языку, информатике и литературе. За каждым таким результатом — годы упорного труда, настойчивость, поддержка педагогов и семьи.
Продолжается рост интереса школьников к предметам естественно-научного цикла. Так, количество участников, выбравших физику, увеличилось по сравнению с прошлым годом, что особенно важно в условиях подготовки будущих инженерных и технических кадров.
Особое внимание в ходе экзаменационной кампании было уделено объективности и прозрачности проведения государственной итоговой аттестации. Более 1200 специалистов прошли необходимую подготовку, а к общественному наблюдению были привлечены представители родительской общественности. При этом число нарушений процедуры экзамена по сравнению с прошлым годом существенно сократилось.
Сегодня можно уверенно сказать: ЕГЭ-2026 в Республике Ингушетия — это не только итог учебного года, но и показатель поступательного развития региональной системы образования.
«За каждым высоким баллом стоят ежедневный труд ученика, профессионализм педагога и поддержка родителей. Итоги нынешней экзаменационной кампании показывают, что система образования Республики Ингушетия уверенно развивается, а наши выпускники способны успешно конкурировать на всероссийском уровне. Искренне поздравляю всех ребят с достигнутыми результатами и желаю каждому уверенно идти к своей цели»,
— отметил министр образования и науки Республики Ингушетия.
Поздравляем наших выпускников с достигнутыми результатами! Пусть полученные знания станут прочной основой для новых побед, успешного поступления в вузы и профессионального будущего.
Брошенные автомобили могут занимать парковочные места, мешать проезду спецтехники и использованию придомовой территории. Порядок выявления и перемещения таких транспортных средств устанавливается на региональном уровне, однако существует общий алгоритм действий.
Как действовать
- Попробуйте определить владельца автомобиля и связаться с ним через домовой чат. Возможно, вопрос удастся решить без обращения в органы власти.
- Подайте письменное заявление в местную администрацию. Укажите адрес, марку, цвет и государственный регистрационный номер автомобиля (при наличии), а также приложите фотографии. Уполномоченный орган проведёт проверку и примет решение в соответствии с региональным порядком.
- Если автомобиль размещён с нарушением Правил дорожного движения, например на тротуаре или детской площадке, обратитесь в подразделение Госавтоинспекции.
- Если вопрос не удаётся решить административным путём, можно обратиться за юридической консультацией для выбора дальнейшего способа защиты своих прав.
Скачивайте «Госуслуги Дом» и вступайте в официальный домовой чат в MAX, чтобы оперативно решать вопросы с соседями: vk.cc/cR4GCm
22 июня стартовали резервные дни основного периода ЕГЭ. Только за два дня — 23 и 24 июня — на участие в экзаменах по всем учебным предметам было заявлено 1357 человек: 817 участников в первый день и 540 — во второй.
«Резервные дни являются важной частью экзаменационной кампании, поскольку позволяют каждому выпускнику реализовать свое право на прохождение государственной итоговой аттестации. Наша задача — обеспечить для участников ЕГЭ комфортные условия, объективность проведения экзаменов и соблюдение всех установленных процедур. Сегодня экзамены в республике проходят организованно и в штатном режиме»,
— отметил министр образования и науки Республики Ингушетия.
Резервные сроки позволяют выпускникам пройти государственную итоговую аттестацию в случае пропуска экзамена по уважительной причине или совпадения дат выбранных предметов. Экзамены в республике проходят в штатном режиме под контролем специалистов и общественных наблюдателей.
#ЕГЭ2026 #ЕГЭРИ
Временное отключение горячей воды — ежегодная мера, необходимая для подготовки системы теплоснабжения к отопительному сезону. Пока на улице тепло, специалисты проверяют состояние сетей и оборудования, чтобы снизить риск аварий зимой.
Что делают в этот период?
- Проводят гидравлические испытания — тепловые сети испытывают повышенным давлением, чтобы выявить повреждения и слабые участки трубопроводов.
- Выполняют плановые ремонтные работы — заменяют изношенные участки трубопроводов, ремонтируют запорную арматуру, насосное и другое оборудование.
Такие работы помогают обеспечить более надежное теплоснабжение в отопительный сезон.
Сколько это длится?
Продолжительность плановых отключений зависит от региона и графика проведения работ. Во многих регионах их стараются завершить в срок до 14 дней.
Узнавайте об отключениях заранее
В приложении «Госуслуги Дом» информация о плановых отключениях горячей воды отображается на главном экране. Если в вашем доме запланировано отключение, вы увидите соответствующее уведомление.
Скачивайте «Госуслуги Дом» и узнавайте о сроках плановых отключений заранее: «ссылка»
Появление тараканов, клопов, муравьёв или мокриц в подъезде и квартире — неприятная, но разрешимая ситуация. Разбираемся, кто отвечает за решение проблемы и как действовать.
Зоны ответственности:
- За места общего пользования — подъезды, подвалы, чердаки и лифты — отвечает управляющая организация (УО). Она обязана обеспечивать надлежащее санитарное содержание общего имущества и при необходимости проводить мероприятия по дезинсекции.
- За содержание жилого помещения отвечает собственник. Организацию и оплату обработки квартиры, как правило, осуществляет владелец жилья.
Как действовать?
Если предполагаемый источник распространения насекомых находится в одной из квартир, попробуйте связаться с её собственником и предложить провести совместную обработку помещений. Если договориться не удалось, можно обратиться в Роспотребнадзор.
Если насекомые обнаружены в местах общего пользования, направьте обращение в УО через раздел «Заявки» в приложении «Госуслуги Дом». Приложите фотографии и укажите, где именно были замечены насекомые. При желании заявку можно сделать коллективной, чтобы к ней присоединились соседи.
По обращению УО должна провести проверку и при наличии оснований принять необходимые меры.
Скачивайте «Госуслуги Дом» и наводите порядок в доме: vk.cc/cR4yLN
Автономная некоммерческая организация «Аналитический центр при Правительстве Российской Федерации» приглашает принять участие в ХII ежегодном конкурсе профессионального управления «Проектный Олимп».
Участие в Конкурсе позволит предприятиям :
— получить экспертную оценку уровня зрелости в области проектной деятельности, бережливого управления, реализации конкретных проектов, а также компетенций участников проектной деятельности, в том числе в области бережливого управления, эффективности процессов управления и навыков и инструментов использования искусственного интеллекта;
— выявить точки роста проектной, процессной бережливой деятельности, а также деятельности, связанной с использованием искусственного интеллекта;
— обменяться лучшими практиками с ведущими экспертами и организациями отрасли, познакомиться с инновационными подходами, которые можно адаптировать для собственных задач;
— продемонстрировать собственные успехи и наработки на авторитетной площадке – ваши достижения увидят представители федеральных органов власти, госкорпораций и профессиональное сообщество;
— войти в сообщество лидеров проектного, бережливого, процессного управления, расширить деловые контакты и заложить основу для перспективных партнерств.
Конкурс проводится в период с мая по октябрь 2026 г., конкурсные работы принимаются до 31 июля 2026 г.
Подведение итогов Конкурса и торжественное награждение победителей состоится в Аналитическом центре в октябре 2026г.
Положение о Конкурсе, методика оценки, форма заявки и подробная информация о Конкурсе размещены на сайте: https://olimp.ac.gov.ru/.
Сегодня Министр образования и науки Республики Ингушетия посетил детский оздоровительный лагерь «Аьрзи» в живописном Джейрахском районе.
Главная цель визита — лично убедиться, в каких условиях отдыхают и развиваются наши дети. Министр проинспектировал организацию досуга, качество питания и условия проживания ребят. Особое внимание было уделено вопросам безопасности и содержательной части летней смены: программам, которые помогают детям не только набраться сил, но и получить новые знания, проявить свои таланты и найти верных друзей.
«Наш долг — создать для детей максимально комфортную и безопасную среду, где каждый ребенок сможет проявить себя и получить незабываемые впечатления от отдыха»,
— отметил Министр в ходе общения с коллективом лагеря.
Мы уверены, что отдых в горах Ингушетии подарит ребятам массу позитивных эмоций и станет отличным зарядом энергии перед началом нового учебного года!
19 июня в Республике Ингушетия начал свою работу Всероссийский форум «Воспитатели России: преемственность ценностей и смыслов семьи и детского сада в вопросах развития способностей и талантов детей».
Мероприятие проводится в соответствии с планом Года дошкольного образования, утверждённого Министерством просвещения Российской Федерации.
Площадкой масштабного профессионального диалога стала ГБОУ «СОШ № 2 г. Магас», где собрались порядка 300 участников из почти 20 регионов Российской Федерации. Среди них — представители федеральных и региональных органов власти, руководители и специалисты системы дошкольного образования, воспитатели, методисты, ученые и эксперты.
Организаторами форума выступили Всероссийская общественная организация содействия развитию профессиональной сферы дошкольного образования «Воспитатели России» при поддержке Фонда президентских грантов, Правительство Республики Ингушетия, Министерство образования и науки Республики Ингушетия и компания «Луч».
В работе форума приняли участие депутат Государственной Думы Федерального Собрания Российской Федерации, руководитель ВОО «Воспитатели России» Лариса Николаевна Тутова, Председатель Правительства Республики Ингушетия Владимир Владимирович Сластен, министр образования и науки Республики Ингушетия Ахмед-Башир Багаудинович Цороев, председатель Совета ВОО «Воспитатели России» Дмитрий Александрович Доник, а также представители профессионального педагогического сообщества.
Открывая форум, Ахмед-Башир Багаудинович Цороев подчеркнул, что дошкольное образование является фундаментом всей образовательной системы, а вопросы воспитания и развития ребенка требуют тесного взаимодействия семьи, педагогов и государства.
«Каждый ребенок талантлив по-своему, и наша общая задача — создать условия, в которых эти способности будут своевременно замечены и получат дальнейшее развитие. Именно в дошкольном возрасте закладываются нравственные ориентиры, формируется характер и любовь к своей Родине»,
— отметил министр.
В центре внимания участников форума оказались вопросы сохранения традиционных духовно-нравственных ценностей, преемственности воспитания в семье и образовательной организации, поддержки детской одаренности и совершенствования системы дошкольного образования.
Особое значение в ходе обсуждений было уделено приоритетам государственной образовательной политики, обозначенным Министром просвещения Российской Федерации Сергеем Сергеевичем Кравцовым. Как неоднократно подчеркивал глава ведомства, именно воспитание, основанное на традиционных ценностях, уважении к истории страны и единству образовательного пространства России, является важнейшим условием формирования гармонично развитой личности.
В рамках программы форума состоялась церемония награждения: Лариса Николаевна Тутова вручила благодарственные письма за активное участие в организации и проведении мероприятия, а председатель Правительства Республики Ингушетия Владимир Владимирович Сластен наградил представителей педагогического сообщества почётными грамотами, отметив их профессиональные достижения и вклад в развитие системы образования региона.
Форум стал площадкой для обмена лучшими педагогическими практиками и профессионального диалога, объединив единомышленников, для которых воспитание подрастающего поколения является не просто профессией, а важнейшей государственной и общественной миссией.
В Республике Ингушетия стартовал четвертый образовательный модуль региональной кадровой программы «Путь героя», реализуемой по поручению Главы Республики Ингушетия в рамках работы по профессиональной адаптации и подготовке участников специальной военной операции к государственной и муниципальной службе.
В ходе текущего модуля участники пройдут интенсивный образовательный курс, включающий лекционные и практические занятия по вопросам государственного управления, проектной деятельности, социально-экономического развития региона, а также современным управленческим технологиям. Обучение продлится до 25 июня.
Программа «Путь героя» уже демонстрирует конкретные результаты. Ее участники успешно применяют полученные знания и компетенции на ответственных должностях. Так, Алихан Османович Хашиев назначен заместителем министра по внешним связям, национальной политике, печати и информации Республики Ингушетия, а Ваха Алиханович Кастоев возглавил Горский кадетский корпус.
После завершения образовательного блока участникам предстоит пройти итоговую аттестацию, по результатам которой будет дана оценка приобретенным знаниям и навыкам. Финальным этапом программы станет торжественное вручение дипломов выпускникам.
«Путь героя» остается важным инструментом формирования нового поколения руководителей из числа участников специальной военной операции, обладающих не только боевым опытом, но и необходимыми компетенциями для эффективной работы на благо республики и ее жителей.