Автор: admin
Для удобства просмотра воспользуйтесь просмотрщиком документа ниже, либо откройте документ целиком: открыть документ.
Сегодня, 21 мая 2024 года стартовал основной период проведения государственной итоговой аттестации для выпускников 9 классов, который продлится до 2 июля.
Выпускники сдают предмет по английскому языку на который зарегистрировано 16 участников в ППЭ на базе СОШ №4 г. Назрань.
Государственную итоговую аттестацию в форме основного государственного экзамена (ОГЭ) сдадут свыше 8 тысяч выпускников. Для проведения экзаменов будет задействовано 26 экзаменационных пунктов.
Для получения аттестата об основном общем образовании выпускникам 9 классов необходимо сдать два обязательных учебных предмета (русский язык и математику) и два учебных предмета по выбору.
Выпускникам с ОВЗ, детям-инвалидам и инвалидам достаточно сдать два обязательных предмета: русский язык и математика для получения аттестата.
С 24 июня по 2 июля в расписании предусмотрены резервные дни для сдачи всех учебных предметов.
В ноябре 2022 года в Красноярске пройдет Форум молодых государственных служащих стран ЕАЭС. Его участниками станут молодые госслужащие и представители органов молодежного самоуправления из России, Армении, Беларуси, Казахстана, Киргизии.
Деловая программа Форума будет посвящена созданию и работе совещательных органов в странах Евразийского экономического союза, карьерному развитию, адаптации, развитию цифровых компетенций и навыков молодых госслужащих, а также формированию дорожной карты на 2023 год. Участники, эксперты и почетные гости обсудят вопросы цифровизации государственного управления и развития новых медиа.
На мероприятии запланирована культурная программа, которая включит в себя знакомство гостей с историей, традициями Красноярского края и России. Участники из Армении, Беларуси, Казахстана и Киргизии посетят главные культурные и природные достопримечательности края, среди которых – национальный парк «Красноярские Столбы».
«Одной из задач Форума является формирование стратегии международного молодежного сотрудничества на пространстве ЕАЭС среди представителей стран-участниц. Мы уверены, что наш опыт в реализации молодежных проектов cформирует содержательный диалог для всех участников, а также позволит выстроить долгосрочные дружеские отношения между молодыми людьми из разных стран», – прокомментировал председатель Молодёжного Правительства Красноярского края Евгений Гаврилов.
Регистрация на Форум молодых госслужащих стран ЕАЭС продлится до 3 ноября на сайте molprav24.ru/gosforum.
Форум организует Молодёжное Правительство дублеров Красноярского края при поддержке Росмолодёжь. Гранты Ассоциации молодёжных правительств РФ, Совета молодых дипломатов МИД России, Молодёжного совета ЕЭК, Администрации Губернатора Красноярского края и Представительства МИД России в г. Красноярске.
Всероссийские проверочные работы (ВПР) – это комплексный проект в области оценки качества образования, направленный на развитие единого образовательного пространства в Российской Федерации, мониторинг введения Федеральных государственных образовательных стандартов (ФГОС), формирование единых ориентиров в оценке результатов обучения, единых стандартизированных подходов к оцениванию образовательных достижений обучающихся.
Указанные цели достигаются за счет проведения ВПР в единое время по единым комплектам заданий, а также за счет использования единых для всей страны критериев оценивания.
В 2022 году впервые учащиеся 7 классов будут сдавать ВПР по двум обязательным предметам и двум, выбранным случайно (по практике 2021 года в 6 и 8 классах).
О проведении ВПР в 10 и 11 классах, как и в предыдущие годы, решают образовательные организации. Проверочные работы у одиннадцатиклассников должны проходить по тем предметам, которые они не выбрали для сдачи на ЕГЭ.
Конкретные даты проведения ВПР для каждого класса и предмета школы определят самостоятельно в рамках установленного расписанием периода.
В соответствии с утвержденным расписанием в штатном режиме с 15 марта по 20 мая 2022 года ученики всех классов каждой параллели 4-8 классов напишут проверочные работы по русскому языку и математике. В этот же период четвероклассники, помимо русского языка и математики, сдадут ВПР по предмету «Окружающий мир», а ученики 5-х классов - по биологии и истории.
С 1 апреля по 20 мая 2022 года учащихся 7 классов ждет мониторинг качества подготовки по английскому, немецкому и французскому языкам.
Также с 15 марта по 20 мая 2022 года для параллелей 6,7 и 8 классов пройдут ВПР по истории, биологии, географии, обществознанию, 7 и 8 классов – по истории, биологии, географии, обществознанию и физике, 8 классов – по истории, биологии, географии, обществознанию, физике и химии.
Проверочные работы в 6-8 классах будут проводиться для каждого класса по двум обязательным предметам (русский язык и математика) и двум предметам на основе случайного выбора. Информация о распределении предметов по классам в параллели будет предоставлена в образовательную организацию через личный кабинет в Федеральной информационной системе оценки качества образования (ФИСОКО).
Результаты ВПР могут быть использованы образовательными организациями для совершенствования образовательного процесса, а органами управления образованием – для анализа текущего состояния системы образования и формирования программ ее развития.
Не предусмотрено использование результатов ВПР для оценки деятельности образовательных организаций, преподавателей, региональных и муниципальных органов управления образованием.
Образцы и описания проверочных работ для проведения ВПР в 2022 году
( или см.по ссылке: https://fioco.ru/obraztsi_i_opisaniya_vpr_2022)
Каждые три года у школьников и студентов колледжей старше 15 лет (но не старше 16 лет и 2 месяцев) проверяют уровень знаний и умение применять эти знания на практике.
Качество образования PISA изучает по четырём основным направлениям: читательская, математическая, естественно-научная и компьютерная грамотности.
Для сопровождения проекта по формированию и оценке функциональной грамотности обучающихся в республике сформирован план мероприятий на 2021-2022 уч.год. Региональным Оператором проведения исследования является —
ГБОУ ДПО «ИНСТИТУТ ПОВЫШЕНИЯ КВАЛИФИКАЦИИ РАБОТНИКОВ ОБРАЗОВАНИЯ РЕСПУБЛИКИ ИНГУШЕТИЯ»
Обучающимся школ и колледжей предлагается в помощь электронный банк заданий по оценке функциональной грамотности https://fg.resh.edu.ru/, http://skiv.instrao.ru/bank-zadaniy/.
Проводятся все организационные процедуры в соответствии с планом-графиком для успешного участия в исследовании PISA-2022 .
Напомним, что Российская Федерация принимает участие в различных международных исследованиях:
· PISA — Международная программа по оценке учебных достижений (Programme for International Student Assessment)
· TIMSS — Международное исследование качества математического и естественно-научного образования (Trends in Mathematics and Science Study)
· PIRLS — Международное исследование качества чтения и понимания текста(Progress in International Reading Literacy Study)
· TALIS — Международное исследование учительского корпуса по вопросам преподав ния и обучения (Teaching and Learning International Survey)
· PIAAC — Международное исследование компетенций взрослого населения (The Programme for the International Assessment of Adult Competencies)
Эти исследования используют для оценки эффективности образовательных систем в разных странах и для изменения и улучшения на основе полученных результатов самого образования. Повышение места России в рейтингах по результатам исследования стало одной из целей национального проекта «Образование».
В 2022 году в России пройдет очередной этап самого масштабного из международных исследований — PISA (Programme for International Student Assessment).
Во время капитального ремонта при переводе детей в другие школы необходимо организовать подвоз детей и не допускать прерывания образовательного процесса. Об этом сообщил Министр просвещения России Сергей Кравцов на совещании с региональными органами управления в сфере образования, посвящённом ходу реализации программы модернизации школьного образования, в которую входит программа капитального ремонта.
«Мы приступаем к масштабному проекту по модернизации школьной системы образования. Это комплексная работа. Она включает капительный ремонт, обновление школьной инфраструктуры, подготовку и повышение квалификации учителей по всей стране, активное подключение ко всем вопросам самих учащихся, их родителей. Все эти меры направлены на создание комфортной, безопасной и современной образовательной среды, которая вдохновляет, мотивирует детей учиться и развивать таланты», – сказал Сергей Кравцов.
Согласно программе в 2022 году должно быть отремонтировано не менее 1300 объектов в 79 регионах, до конца 2023 года – в сумме 3 000 объектов, а до конца 2026 года – 7 300 объектов.
«В Минпросвещения России уже сформирован штаб по реализации данного проекта. Мы будем оказывать регионам необходимую поддержку и консультации на всех этапах программы. Уже готовятся методические рекомендации, которые включают в том числе примерные инфраструктурные листы по оборудованию», – сказал Министр просвещения.
Он также отметил недопустимость сокращения регионального финансирования на реализацию программы. Министр поручил регионам сформировать дорожные карты реализации проекта, после чего будет организована защита проектов, в ходе которой каждый регион должен будет обосновать свою стратегию и подходы к программам капремонта.
Сергей Кравцов напомнил, что наблюдение за ходом выполнения ремонтных работ, закупок и поставок оснащения будут вести Штабы родительского общественного контроля, которые уже работают в каждом регионе. В них входят представители партии «Единая Россия», Национальной ассоциации родителей, Российского движения школьников, конкурса «Большая перемена».
«Нужно вести диалог с родителями: реагировать на их просьбы, предложения, отвечать на вопросы, не игнорировать жалобы. Если школа закрывается на ремонт, это не значит, что дети останутся без школы, без учителей. Ученики временно будут ходить в другие школы. Образовательный процесс будет продолжаться», – подчеркнул глава Минпросвещения России.
Справочно
По поручению Президента Российской Федерации Владимира Путина всего до конца 2026 года в рамках государственной программы «Развитие образования» отремонтируют 7,3 тыс. зданий школ.
Программа не ограничивается ремонтными работами, а подразумевает масштабное развитие школ: закупку оборудования, повышение квалификации учителей. Всё это позволит создать комфортную и современную образовательную среду.
Попробуй себя в роли кибердетектива, который помогает исследовать необычный киберинцидент. Узнай, как необновленное программное обеспечение и невнимательность к письмам в электронной почте становятся лазейкой для хакерской атаки.
Уже 17 января на базе средней общеобразовательной школы №19 г. Назрань пройдет открытый урок цифры на тему «Исследование кибератак». Урок будет проводить учитель информатики Мальсагов Абукар Магомедович!
Более подробную информацию вы можете посмотреть на официальном сайте: урокцифры.рф.
В связи с техническим сбоем, возникшим на официальном сайте Министерства образования и науки Республики Ингушетия, конкурс на разработку официального логотипа Министерства образования и науки Республики Ингушетия продлен до 12 января 2022 года.
К участию в конкурсе допускаются работы всех желающих.
Заявки и конкурсные работы принимаются по адресу электронной почты: presstsentr@internet.ru
В пакет представленных на конкурс документов должны входить следующие материалы:
— заявка на участие (Приложение № 1 Положения);
— цветное решение логотипа;
— пояснительная записка, включающая в себя описание идеи;
— письменное согласие участника в случае победы в конкурсе передать исключительное право на использование представленного им проекта логотипа и названия организаторам конкурса.
Победитель конкурса определяются составом жюри по номинации «Лучший логотип» и награждается ценным призом.
С Положением о проведении конкурса можно ознакомиться на официальном сайте Министерства образования и науки Республики Ингушетия в разделе «Документы», далее «Конкурсы».
У жителей сельского поселения Вежарий-Юрт Малгобекского района сегодня двойной праздник – в канун Нового года впервые в истории села открывается долгожданный детский сад. Республика пополнилась 16-м по счёту с начала 2021 года учреждением дошкольного образования.
Строительство здания велось подрядной организацией «ООО Евросервис — 2010» под руководством Абабукара Муталиева. Дошкольное учреждение, построенное в рамках национального проекта «Комплексное развитие сельских территорий», рассчитано на 120 мест и 6 групп от 3 до 7 лет.
На открытии нового детского сада «Птица счастья» собрались коллектив учреждения, малыши и их родители. Со знаменательным событием их приехал поздравить Глава региона Махмуд-Али Калиматов.
«Мы уже сегодня должны создавать условия для развития детей, для их счастливого детства. Строительство современных образовательных учреждений является фундаментом на пути к этой цели. В то же время, хотелось бы, чтобы наши села не пустовали, чтобы молодежь не уезжала. Поэтому вместе с вами я радуюсь тому, что последние годы для вашего населенного пункта стали на редкость щедрыми на новостройки. Он преображается на глазах. В течение двух лет мы построили здесь Дом культуры, школу, фельдшерско-акушерский пункт, дорогу на Малгобек, проложен высокоскоростной мобильный интернет. Забота о нуждах сельчан будет у нас в приоритете и в будущем», — отметил руководитель субъекта.
Строительство нового детского сада выполнено с учетом всех требований. Дошкольное учреждение смогут посещать и малыши с ограниченными возможностями здоровья. Помещения для всех детсадовских групп оснащены новым оборудованием, мебелью и необходимым инвентарем. На территории сада также расположено несколько игровых площадок.
Пресс-служба Главы и Правительства РИ
06 сентября 2021 года отдел национального образования Министерства образования и науки провел совещание по вопросам:
- Оценка содержания и формы информационных материалов в области противодействия идеологии терроризма.
- Выработка мер, направленных на повышение их качества и эффективности посредством учета возрастных и психологических особенностей молодежи, использования современных методов и популярных каналов распространения.
В совещании приняли участие: Начальник отдела национального образования Аушев А.А., главный специалист отдела национального образования Оздоев Х.О., представители Исламского Университета, Исламского института, Министерства печати и делам национальностей РИ, специалисты Управлений образования муниципальных районов городских округов Республики Ингушетия, представитель религиозной общественности Дудургов М, методист ГБОУ ИПК РО РИ Албогачиева Х.
На совещании выступили: А.А. Аушев, М. Дудургов, Дж.А. Озиев, Х.О. Оздоев, А.С. Евлоев, Х. Албогачиева.
По итогам совещания приняты следующие меры, направленные на повышение качества информационных материалов и их эффективности:
— Систематически добавлять в раздел «Профилактика терроризма и экстремизма» на сайтах образовательных организаций актуальные материалы, в том числе и видеоматериалы, разработанные Национальным антитеррористическим комитетом и Национальным центром информационного противодействия терроризму и экстремизму в образовательной среде и сети Интернет;
— ежеквартально проводить мониторинг информационных материалов образовательных организаций;
— привлекать журналистов к освещению мероприятий воспитательного характера, проводимых с привлечением религиозных и общественных деятелей;
— информацию преподносить в удобной для восприятия и понимания форме; — периодически публиковать материалы, посвященные положительным примерам противодействия преступлениям экстремистской и террористической деятельности, а также материалы, разъясняющие действующее законодательство о наступлении уголовной ответственности за совершение преступлений экстремистской и террористической направленности.