Школьники Ингушетии примут участие в международном исследовании качества образования PISA

С  4 апреля по 20 мая 2022 года школьники и студенты региона примут участие в основном этапе международного исследования PISA.

Математическую, читательскую, естественно-научную и финансовую грамотность оценят у обучающихся   гимназии №1 им. С. Чахкиева г. Малгобека, школы №1 г. Назрани, №2 с.п. Галашки,  школы с.п. Али-Юрт и Северо-Кавказского топливно-энергетического колледжа им. Т.Х. Цурова с.п. Нижние  Ачалуки.

Международная программа по оценке образовательных достижений учащихся PISA (Programme for International Student Assessment) – это международное сопоставительное исследование качества образования, в рамках которого оцениваются знания и навыки учащихся образовательных организаций в возрасте 15 лет.

Цель исследования PISA — выявить, обладают ли учащиеся 15-летнего возраста, получившие обязательное общее образование, знаниями и умениями, необходимыми для полноценного функционирования в современном обществе, то есть для решения широкого диапазона задач в различных сферах человеческой деятельности, общения и социальных отношений. Программа позволяет выявить и сравнить изменения, происходящие в системах образования разных стран и оценить эффективность стратегических решений в области образования. Инновационным направлением этого цикла является креативное мышление. Исследование будет проводиться в компьютерной форме.

Итоги основного этапа исследования PISA-2022 будут официально объявлены в декабре 2023 года.

Подробная информация об исследовании и открытые задания PISA представлены на сайте ФИОКО: https://www.fioco.ru/

Республика Ингушетия вошла в число 43 субъектов РФ, участников международного исследования качества образования PISA-2022.

Каждые три года у школьников и студентов колледжей старше 15 лет (но не старше 16 лет и 2 месяцев) проверяют уровень знаний и умение применять эти знания на практике.

Качество образования PISA изучает по четырём основным направлениям: читательская, математическая, естественно-научная и компьютерная грамотности.

Для сопровождения проекта по формированию и оценке функциональной грамотности обучающихся в республике сформирован план мероприятий на 2021-2022 уч.год. Региональным Оператором проведения исследования является —

ГБОУ ДПО «ИНСТИТУТ ПОВЫШЕНИЯ КВАЛИФИКАЦИИ РАБОТНИКОВ ОБРАЗОВАНИЯ РЕСПУБЛИКИ ИНГУШЕТИЯ»

Обучающимся школ и колледжей предлагается в помощь электронный банк заданий по оценке функциональной грамотности https://fg.resh.edu.ru/, http://skiv.instrao.ru/bank-zadaniy/.

Проводятся все организационные процедуры в соответствии с планом-графиком для успешного участия в исследовании PISA-2022 .

Напомним, что Российская Федерация принимает участие в различных международных исследованиях:

· PISA — Международная программа по оценке учебных достижений (Programme for International Student Assessment)

· TIMSS — Международное исследование качества математического и естественно-научного образования (Trends in Mathematics and Science Study)

· PIRLS — Международное исследование качества чтения и понимания текста(Progress in International Reading Literacy Study)

· TALIS — Международное исследование учительского корпуса по вопросам преподав ния и обучения (Teaching and Learning International Survey)

· PIAAC — Международное исследование компетенций взрослого населения (The Programme for the International Assessment of Adult Competencies)

Эти исследования используют для оценки эффективности образовательных систем в разных странах и для изменения и улучшения на основе полученных результатов самого образования. Повышение места России в рейтингах по результатам исследования стало одной из целей национального проекта «Образование».

В 2022 году в России пройдет очередной этап самого масштабного из международных исследований — PISA (Programme for International Student Assessment).